أعلنت وزارة التربية والتعليم السورية بدء إجراءات دمج المعلمين العاملين سابقاً ضمن مؤسسات الإدارة الذاتية في الهيكل التربوي الحكومي، في خطوة تهدف إلى توحيد المنظومة التعليمية وضم الكوادر التدريسية إلى النظام الوطني.
وقال وزير التربية والتعليم محمد عبد الرحمن تركو، إن الوزارة باشرت بدمج نحو 38 ألف معلم ومعلمة ممن كانوا يعملون ضمن مؤسسات الإدارة الذاتية سابقاً، مؤكداً أن الإجراءات تأتي ضمن مسار إعادة تنظيم القطاع التربوي ودمج العاملين فيه.
وأوضح تركو أن الوزارة افتتحت 2350 مدرسة تعتمد المنهاج الحكومي السوري الموحد، اعتباراً من بداية الفصل الدراسي الثاني للعام الحالي، في إطار توسيع تطبيق المناهج المعتمدة ضمن المدارس التي دخلت ضمن الهيكلية التعليمية الحكومية.
وفي ما يتعلق بالطلاب الذين درسوا سابقاً وفق مناهج الإدارة الذاتية، أشار الوزير إلى إصدار القرار رقم “1617”، الذي يسمح لهم بالتقدم إلى امتحانات الشهادات العامة وفق المناهج التي تابعوا دراستهم بموجبها، وذلك خلال العام الدراسي الحالي والقادم فقط.
كما أعلنت الوزارة إصدار التعليمات والضوابط الخاصة باعتماد الشهادات التعليمية الصادرة سابقاً عن الإدارة الذاتية، وفق الإجراءات القانونية والأنظمة المعمول بها، بما يضمن حقوق حاملي هذه الشهادات ويسهّل اندماجهم ضمن النظام التعليمي الرسمي.
وتأتي هذه الخطوات في وقت تعمل فيه وزارة التربية على إعادة ترتيب الهيكل الإداري والتعليمي، وسط تأكيدات رسمية على أهمية توحيد الإجراءات التعليمية وضمان استمرارية الطلاب والمعلمين ضمن إطار مؤسسات الدولة.
وكان وزير التربية قد أجرى في وقت سابق جولة على مراكز تصحيح أوراق امتحانات شهادتي التعليم الأساسي والثانوية العامة في محافظة دير الزور، حيث اطلع على آلية سير العمل والتقى الكوادر المشرفة على عمليات التصحيح.
وأكد تركو خلال الجولة ضرورة الالتزام بالدقة والشفافية في تصحيح الأوراق الامتحانية، بما يضمن العدالة بين الطلاب وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص.