أكد وزير التربية والتعليم في سلطة دمشق محمد عبد الرحمن تركو على أهمية اعتماد مبدأ التفويض والمشاركة في اتخاذ القرار، والعمل بروح الفريق، كخطوة أساسية في تطوير النظام التربوي والتعليمي في سوريا.
وأوضح الوزير تركو، أن الوزارة أصدرت سلسلة من القرارات المتعلقة بتوسيع صلاحيات اتخاذ القرارات الإدارية، وذلك ضمن إطار السعي نحو اعتماد مبدأ اللامركزية الإدارية بهدف رفع كفاءة وفعالية الإدارة التعليمية.
وأشار إلى أن هذه القرارات تتعلق بسير العملية التعليمية في المدن، عبر توزيع الصلاحيات بين المحافظين ومديري التربية، بما يعزز من قدرة الوزارة على الاستجابة المرنة للاحتياجات المحلية المتفاوتة بحسب ظروف ومتطلبات كل مدينة.
تصفح المزيد: هيئة التربية بالإدارة الذاتية تصدر بياناً حول مباحثاتها مع وزارة التربية في سلطة دمشق
ووصف الوزير مبدأ اللامركزية بأنه خطوة استراتيجية نحو تحقيق تنمية تعليمية مستدامة، تسهم في تحسين جودة التعليم ورفع كفاءته، إضافة إلى تسريع اتخاذ القرارات المناسبة للواقع المدرسي، بما يتناسب مع البنية التحتية والاحتياجات الفنية واللوجستية الخاصة بكل مدينة.
ولفت إلى أن هذا التوجه يعزز من قدرة المؤسسات التعليمية على تلبية المتطلبات المحلية بسرعة وفعالية، ويكرّس مفهوم المشاركة في ممارسة الصلاحيات وتحمل المسؤوليات، ما يسهم في بناء نظام تعليمي متكامل يستند إلى الشفافية والكفاءة ودعم الابتكار.
واختتم وزير التربية تصريحه بالتأكيد على أهمية التعاون بين القطاعين العام والخاص والمجتمع المحلي في تطبيق هذه المبادئ، مؤكداً أن هذه المرحلة تتطلب تضافر الجهود لخدمة الأجيال القادمة وتحقيق تطلعات المجتمع السوري في مجال التعليم.